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极彩登陆-新华社查询职校学生实习乱象:专业不限,企业付出管理费

admin 2019-08-24 226人围观 ,发现0个评论
新华社南京8月1日音讯,学机电工程的却被安排去卖饮料,送一名学生去企业“实习”能拿上千元“办理费”……实习本是作业校园技术人才培养的重要一环,但记者查询发现,有的职校随意安排与专业不相关、不附近的实习岗位,有的职校把学生当成廉价劳作力“出卖”给企业。

业内人士以为,应切断职校实习背面的利益链条,避免“校企协作”成为“校企买卖”,让学生实习回归教育初衷。

学生诉苦:实习岗位与所学专业毫不相干

教育部等五部分印发的《作业校园学生实习办理规则》明确要求,实习岗位应契合专业培养目标要求,与学生所学专业对口或附近。

但是,近期,多名来自河北渤海理工作业学院的学生向记者反映,他们被校园安排到与专业毫不相干的实习岗位。

该校2017级机电工程系的一名学生说,7月17日,他被校园安排到北京欢乐谷实习,同学们有的在收银,有的在售卖饮料,与所学专业没有任何关系。

而该校2017级信息工程系200多名学生则于7月16日被安排到北京大兴亦庄经济开发区一家企业做客服作业。因在这儿实习没有薪酬、住宿条件较差,一些学生不愿意,挑选半途抛弃。但辅导员奉告他们,实习未满16周,会遭到“降年级”或正告处理。

针对实习岗位与专业不对口问题,渤海理工作业学院回应称,学生现在只是在欢乐谷体会、了解园区岗位。不少学生则不认可校方的说法,以为校方安排的实习实训与专业相脱离,对进步所学专业实践才能没有协助。

像渤海理工作业学院学生的实习遭受并不罕见。记者整理发现,不少微博补白为职校学生的用户自曝有相似实习阅历。人民网“当地领导留言板”本年6月以来就有40多条关于职校实习不对口等问题投诉,触及山东、四川、云南、陕西等地多所职校。

“来一个学生一次性给校园1200元” 学生实习成校方“摇钱树”

近年来,教育部及多地教育主管部分千叮万嘱,禁止各地各校借学生实习与实习单位、劳务中介机构之间进行利益运送,收取劳务费、中介费。但记者查询发现,一些职校仍向极彩登陆-新华社查询职校学生实习乱象:专业不限,企业付出管理费企业或劳务中介机构输出“学生工”,收取名为“办理费”的提成。

河南许昌作业技术学院信息工程学院2018级学生张敏(化名)介绍,6月份一完毕课业,他就与400多名同学被校方安排到纬创资通(昆山)有限公司顶岗实习,作业是在一条手机出产线上贴元件、拧螺丝、清点、包装等。

纬创资通(昆山)有限公司多名职工泄漏,工厂每年会给一些作业校园不菲的费用,接收“学生工”。为了印证该职工的说法,记者以“安排学生实习”名义,向该极彩登陆-新华社查询职校学生实习乱象:专业不限,企业付出管理费公司“寻求协作”;该公司人事部分相关负责人表明“学生专业不限”,企业会付出办理费,“七八月份用工需求多,来一个学生一次性给校园1200元。”

学院驻厂彭教师直言,现在的实习岗位在专业上确实学不到什么常识技术,但国家有规则,作业院校有必要安排学生实习;校园现已把六个月实习期缩短至三个月,不实习结业会受影响。

职校学生还成为一些劳务中介机构招工来历。“不是您给咱们中介费,是咱们给您办理费,每生每月保底给校园800元。”当记者以南京某职校相关负责人身份向江苏嘉恩人力资源服务有限公司咨询学生实习时,对方孙姓司理向记者引荐了仁宝视讯(昆山)电子有限公司实习岗位。孙司理说,办理费随行就市,要依据企业用工需求、学生详细构成等状况而定,“男女比例、年龄段等都是咱们和企业商洽的条件。”

谨防“校企协作”沦为“校企买卖”

业内人士以为,一些作业校园将学生随意送到一些与专业无关的企业实习,乃至以此牟利,这背离了作业教育的初衷。教育、人社等主管部分应加大对职校实习的监管力度,切断职校实习背面的利益链条,避免“校企协作”成为“校企买卖”。

江苏省通州中等专业校园副校长季春雷以为,校方应为学生供给足够挑选时机,例如实习前安排招聘会、宣讲会,让学生、家长、校方一同参加,挑选与专业相关的实习岗位。校园不能把学生当成廉价劳作力,关于一些职校向劳务中介机构或企业运送学生获利的行为,教育等主管部分要发现一同、冲击一同。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,实习实训是作业教育重要一环,需求校方仔细规划,投入相应精力和经费,主管部分要监察职校实习内容和作用。可探究建立职校黑名单准则,将有违规实习行为的职校列入黑名单,每年招生时要对外公示。

北京京师律师事务所律师王辉等以为,职校安排的实习是“校企协作”重要极彩登陆-新华社查询职校学生实习乱象:专业不限,企业付出管理费内容,“校企协作”不该沦为“校企买卖”;除了教育等职业主管部分应加大监管力度外,劳作监察部分也要加强法律,维护实习学生的权新闻联播主持人益。

我国教育科学研究院研究员储朝晖表明,职校学生实习不对口问题频发,也反映出一些职校没能及时依据人才市场需求调整专业设置。要深化职校举行办理体制改革,赋予职校更多自主权,进步专业设置与实习、工作岗位匹配度。

(原题为《学生实习竟成校方“摇钱树”——一些职校学生实习乱象查询》)
责任编辑:朱雷
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